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本科院校法学公共选修课普遍存在学校、学生重视不够,教务部门管理不规范,缺乏统一教材,考核方式单一等问题。可探索实施分段教学策略,即按照学段和学生需求分为求学、就业、生活三个阶段,每个阶段根据学生的特点开设不同的课程,采取不同的教学方式和考核方式,从整体上构建和完善高校法学公共选修课的教学策略。
本科院校法学公共选修课分学段教学策略探究
【摘 要】
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本科院校法学公共选修课普遍存在学校、学生重视不够,教务部门管理不规范,缺乏统一教材,考核方式单一等问题。可探索实施分段教学策略,即按照学段和学生需求分为求学、就业、
【机 构】
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重庆第二师范学院,重庆大学法学院
【出 处】
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重庆第二师范学院学报
【发表日期】
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2014年01期
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