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比较下壁合并右室心肌梗死(34例)和单纯下壁心肌梗死患者(58例)在主要危险因素、临床表现、治疗和并发症方面的差别,结果示下壁合并右室心肌梗死患者出现低血压、颈静脉怒张和Kussmaul征的比例明显增加,且更多地需要容量负荷维持血压和应用正性肌力药物维持血压(均P=0.001),并有较高的死亡率(P=0.039)。
急性下壁伴或不伴右室心肌梗死患者的临床特点分析
【摘 要】
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比较下壁合并右室心肌梗死(34例)和单纯下壁心肌梗死患者(58例)在主要危险因素、临床表现、治疗和并发症方面的差别,结果示下壁合并右室心肌梗死患者出现低血压、颈静脉怒张和Kussmaul征的比例明显增加,且更多地需要容量负荷维持血压和应用正性肌力药物维持血压(均P=0.001),并有较高的死亡率(P=0.039)。
【机 构】
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442000,湖北省十堰市郧阳医学院附属太和医院心内科,442000,湖北省十堰市郧阳医学院附属太和医院心内科,442000,湖北省十堰市郧阳医学院附属太和医院心内科,442000,湖北省十堰市郧阳医
【发表日期】
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2005年4期
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摘 要：最成功的教学是激发学生的学习兴趣，使其主动积极地学习。兴趣是促进学生英语学习的关键，学生只有产生了学习英语的兴趣，才能积极主动地学习英语。英语的使用范围很广，学好英语是促进个人发展的必然要求。传统的英语教学，教师只关注知识的传输和学生的成绩结果，想要从根本上提升学生在英语方面的能力就要加强学生英语学习的兴趣，所以说，英语学习兴趣的培养，才是英语教学的关键。 关键词：初中英语 兴趣 培养
[Objective] To study the hypoglycemic effect of black buckwheat dry powder.[Method] The hypoglycemic effects were investigated in alloxan-induced diabetic mice