浅析以NIDS为例的入侵检测

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当前经济社会离不开中国网络的有力支撑,国家高度重视网络安全建设工作,网络安全的防护问题已经成为一个重要的关注点,因入侵检测系统(IntrusionDetectionSystem,IDS)能够有效地加强网络安全而走进了人们的视野。入侵检测系统被认为是一种正向的,主动的网络安全防护技术,网络安全防护技术主要分为动态安全技术和静态安全技术,文中主要介绍了动态安全技术中的入侵检测技术,从其概念、分类、作用、优缺点进行较为全面的论述,并且会以Snort为基础对基于网络的入侵检测着重说明。
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利用江苏省2018年年度义务教育质量监测数据,建立多元线性回归模型,实证分析个体非认知因素、家庭背景以及学校条件对小学阶段随迁儿童与本地儿童学业成绩的影响,并通过Shapley值法揭示两者学业成绩影响机制的差异。研究发现,(1)在小学阶段,随迁儿童与本地儿童存在显著的学业成绩差异,且家庭背景、学校条件和个体非认知因素是解释两者学业成绩的重要变量。(2)两者学业成绩的影响机制存在差异。家庭背景对本地儿童学业成绩的影响最大,且明显大于随迁儿童;学校条件对随迁儿童学业成绩的影响最大,且明显大于本地儿童。(3)个
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