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课程思政理念下，为实现立德树人的根本任务，必须加快高校体育课程思政建设，开创高校体育育人的新局面。本文首先分析了高校体育课与课程思政的耦合度，然后阐述了课程思政融入高校体育教学存在的现实困境，并探讨了课程思政融入高校体育教学的有效路径和教学案例，以期实现更好的高校体育课程思政建设。
课程思政融入高校体育教学的现实困境与优化路径
【摘 要】
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课程思政理念下，为实现立德树人的根本任务，必须加快高校体育课程思政建设，开创高校体育育人的新局面。本文首先分析了高校体育课与课程思政的耦合度，然后阐述了课程思政融入高校体育教学存在的现实困境，并探讨了课程思政融入高校体育教学的有效路径和教学案例，以期实现更好的高校体育课程思政建设。
【机 构】
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唐山学院体育部
【出 处】
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教书育人(高教论坛
【发表日期】
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2022年12期
【基金项目】
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河北省高等教育教学改革研究与实践项目：“‘立德树人’视域下高校体育课程思政建设现状与优化路径研究”的研究成果（2020GJJG666）；
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