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警示1：2014年4月23日下午2时30分，陕西省商南县举行第六次“广场问政”，现场出现了“残酷”一幕：第一位接受问政的商南县疾控中心主任华中央，被问出了“小金库”问题，并被当场宣布免职。
警示2：2014年4月29日，南京市纪委、监察局对6起违反中央八项规定精神的典型问题进行了“点名道姓”的通报，违规问题涉及公款宴请、参与赌博、公款消费、公款旅游、违规发放会议补贴礼品、违规买卡送礼、酒后驾车等，此对“五一”期间顶风违纪者的快查快办以及公开曝光和通报。
以上是近期被媒体捅出的官员“失德”新闻接连不断，一次一次挑战着社会民众的承受极限，而各级纪检监察部门也确实在绞心脑汁拯救“官德”这个问题，廉政教育效果如何，有目共睹。 早在去年，根据中央统一部署，2014年首轮中央巡视工作已经展开，中央巡视组已分别进驻各省市，各项落实措施随之出台，终于让人感到，提高官员的道德水平已经上升到国家级的高度。党的十八大非常明确地指出：“反腐问题解决不好，就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国”。文化是一个国家赖以生存和发展的智力资源和精神动力，而廉政文化建设作为我国社会主义先进文化的重要组成部分，对我党推进党风廉政建设、提高官员道德水准、抓好各项反腐倡廉工作有着划时代的现实意义。
1.抓好官德教育有利于廉政长效机制的实现
廉政文化建设的根本目的，是通过各种廉政机制的实现，树立廉政理念，营造廉政氛围，引导公众积极参与廉政监督，教育公职人员廉洁奉公，形成崇廉、尚廉的社会风尚。廉政文化建设是以行使公共权力的公职人员，特别是领导干部这些“官员”为重点对象，以党政机关为建设主体，并以“内化于心，外化于形”为廉洁从政行为，是廉政文化的基本要素，是贯穿整个廉政文化建设过程的主线和核心元素。“小金库现场免职”案例中，私设“小金库”其实是对官员有情、对老百姓则无情，此举也是为了提醒有关官员，平时应该把更多的心思用在工作上，用在服务民生上，只有平时对百姓“有情”，关键时刻才不会被“无情”对待，社会更需要一种廉政长效机制来加以常态化的制度约束。
2.加强官德教育有利于廉政文化建设的推进
加强公职人员官德教育是廉政文化建设的核心内容之一，公职人员官德问题已经影响到党的执政地位和政权稳定、社会主义市场经济基础和人民群众民心向背等问题，故加强公职人员的官德教育对廉政文化建设具有巨大的促进作用：
一是官德教育有助于廉政文化价值观的构建。廉政文化价值观是廉政文化建设的“灵魂”，官德教育的内在价值取向对于廉政文化价值观的培育具有巨大的推动作用。廉政文化建设需要通过各种形式，通过摆正“主与仆”的关系、把好“权与责”的关系、理好“义与利”的关系加强对社会群众包括广大党员干部的教育，形成良好的社会氛围。
二是官德教育能促进廉政组织体系与人员队伍的构建。官德教育的重要内容就是促使公职人员提高自身道德素养、廉洁奉公和勤政爱民，形成廉政组织体系。而官德教育不仅能够帮助领导干部解决思想认识和思想观点的问题，不断纠正思想上的错误，而且还能够帮助各级领导干部解决政治立场、政治态度的问题，不断提高其政治觉悟、严于律己，时刻绷紧廉政建设这根弦。
三是官德教育有助于营造廉洁奉公的社会文化氛围。廉洁奉公是官德教育的最终目标和追求。党员干部和国家公职人员都是公众人物，是公众及媒体关注的焦点，其语言、举止都在广大人民群众的监督和关注之下，其道德取向和道德表现对各行业都起到重大的示范和导向作用，各级领导干部都应当不断加强个人修养，在全社会中营造一种廉洁奉公、政务公开的良好氛围。
3.做好官德教育有利于廉政文化基本准则的遵循
当今官德教育应以“人的建设”为起点，以“境界建设”为重点，遵循其基本准则，将育廉倡廉渗透进社会的各个领域、各个方面：
所谓“人的建设”的基本准则，是要将官德和廉政文化建设延伸到基层、延伸到社会各个角落，把廉政文化建设同理想信念教育、法制教育和社會公德、职业道德、家庭美德教育结合起来，让廉政文化理念进单位、进社区、进家庭、进学校，能够促使广大党员干部打牢拒腐防变的思想道德基础，使社会有序运作、有效管理。
所谓“境界建设”的基本准则，是对“人的境界”要求的一种提升：对普通政府工作人员的起码要求——正派，在党员干部的道德修养要求中，这是做人的最基准的底线；对负有主要领导责任的官员的起码要求——正气，是舍弃小我献身大我的牺牲精神，是党的高级干部需要表现出来的素质要求。
一段时间以来，以“广场问政”、“媒体问政”、“新闻直播”等形式出现的廉政文化建设推广活动并不少，也着实解决了一些问题，但其中，也确实存在有“走过场”的成分、失去真正体现廉洁文化建设的意义。当下认为以下几个途径可以强化廉政文化建设：一是广泛利用网络这个新时代的传媒工具，以短信、微信平台，建有一套日常工作中可执行的道德检测条款；二是通过上党课、道德讲堂、思廉日、廉政承诺、观看廉政教育片等群众性文化活动，把廉洁文化建设与社会公德、职业道德、家庭美德和法制教育等有机结合起来，将廉洁文化建设渗透到教育学习的全过程，引导社会的廉洁文化教育从“文件”走向“文化”，实实在在赢民心、聚民智、争民力；三是颂扬廉政勤政、秉公执纪、情系社会集体、情系职工群众的先进典型，弘扬社会新风正气，形成浓厚的廉政文化范围；四是强化监督和加大惩治力度，把“官德”的培养与公开政务、健全制度、完善监督紧密地联系在一起，使党员领导干部自觉养成勤政、廉政、崇廉、重廉的人生习惯，而防患于未然。
总之，要认真贯彻落实中央“八项规定”精神和省委“十项规定”，市委“十一个一律”要求，使党员领导干部自上而下带头改进党风政风作风，落实科学发展观、走群众路线，抓实官德教育，确保廉政文化建设取得真正实效。
警示2：2014年4月29日，南京市纪委、监察局对6起违反中央八项规定精神的典型问题进行了“点名道姓”的通报，违规问题涉及公款宴请、参与赌博、公款消费、公款旅游、违规发放会议补贴礼品、违规买卡送礼、酒后驾车等，此对“五一”期间顶风违纪者的快查快办以及公开曝光和通报。
以上是近期被媒体捅出的官员“失德”新闻接连不断，一次一次挑战着社会民众的承受极限，而各级纪检监察部门也确实在绞心脑汁拯救“官德”这个问题，廉政教育效果如何，有目共睹。 早在去年，根据中央统一部署，2014年首轮中央巡视工作已经展开，中央巡视组已分别进驻各省市，各项落实措施随之出台，终于让人感到，提高官员的道德水平已经上升到国家级的高度。党的十八大非常明确地指出：“反腐问题解决不好，就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国”。文化是一个国家赖以生存和发展的智力资源和精神动力，而廉政文化建设作为我国社会主义先进文化的重要组成部分，对我党推进党风廉政建设、提高官员道德水准、抓好各项反腐倡廉工作有着划时代的现实意义。
1.抓好官德教育有利于廉政长效机制的实现
廉政文化建设的根本目的，是通过各种廉政机制的实现，树立廉政理念，营造廉政氛围，引导公众积极参与廉政监督，教育公职人员廉洁奉公，形成崇廉、尚廉的社会风尚。廉政文化建设是以行使公共权力的公职人员，特别是领导干部这些“官员”为重点对象，以党政机关为建设主体，并以“内化于心，外化于形”为廉洁从政行为，是廉政文化的基本要素，是贯穿整个廉政文化建设过程的主线和核心元素。“小金库现场免职”案例中，私设“小金库”其实是对官员有情、对老百姓则无情，此举也是为了提醒有关官员，平时应该把更多的心思用在工作上，用在服务民生上，只有平时对百姓“有情”，关键时刻才不会被“无情”对待，社会更需要一种廉政长效机制来加以常态化的制度约束。
2.加强官德教育有利于廉政文化建设的推进
加强公职人员官德教育是廉政文化建设的核心内容之一，公职人员官德问题已经影响到党的执政地位和政权稳定、社会主义市场经济基础和人民群众民心向背等问题，故加强公职人员的官德教育对廉政文化建设具有巨大的促进作用：
一是官德教育有助于廉政文化价值观的构建。廉政文化价值观是廉政文化建设的“灵魂”，官德教育的内在价值取向对于廉政文化价值观的培育具有巨大的推动作用。廉政文化建设需要通过各种形式，通过摆正“主与仆”的关系、把好“权与责”的关系、理好“义与利”的关系加强对社会群众包括广大党员干部的教育，形成良好的社会氛围。
二是官德教育能促进廉政组织体系与人员队伍的构建。官德教育的重要内容就是促使公职人员提高自身道德素养、廉洁奉公和勤政爱民，形成廉政组织体系。而官德教育不仅能够帮助领导干部解决思想认识和思想观点的问题，不断纠正思想上的错误，而且还能够帮助各级领导干部解决政治立场、政治态度的问题，不断提高其政治觉悟、严于律己，时刻绷紧廉政建设这根弦。
三是官德教育有助于营造廉洁奉公的社会文化氛围。廉洁奉公是官德教育的最终目标和追求。党员干部和国家公职人员都是公众人物，是公众及媒体关注的焦点，其语言、举止都在广大人民群众的监督和关注之下，其道德取向和道德表现对各行业都起到重大的示范和导向作用，各级领导干部都应当不断加强个人修养，在全社会中营造一种廉洁奉公、政务公开的良好氛围。
3.做好官德教育有利于廉政文化基本准则的遵循
当今官德教育应以“人的建设”为起点，以“境界建设”为重点，遵循其基本准则，将育廉倡廉渗透进社会的各个领域、各个方面：
所谓“人的建设”的基本准则，是要将官德和廉政文化建设延伸到基层、延伸到社会各个角落，把廉政文化建设同理想信念教育、法制教育和社會公德、职业道德、家庭美德教育结合起来，让廉政文化理念进单位、进社区、进家庭、进学校，能够促使广大党员干部打牢拒腐防变的思想道德基础，使社会有序运作、有效管理。
所谓“境界建设”的基本准则，是对“人的境界”要求的一种提升：对普通政府工作人员的起码要求——正派，在党员干部的道德修养要求中，这是做人的最基准的底线；对负有主要领导责任的官员的起码要求——正气，是舍弃小我献身大我的牺牲精神，是党的高级干部需要表现出来的素质要求。
一段时间以来，以“广场问政”、“媒体问政”、“新闻直播”等形式出现的廉政文化建设推广活动并不少，也着实解决了一些问题，但其中，也确实存在有“走过场”的成分、失去真正体现廉洁文化建设的意义。当下认为以下几个途径可以强化廉政文化建设：一是广泛利用网络这个新时代的传媒工具，以短信、微信平台，建有一套日常工作中可执行的道德检测条款；二是通过上党课、道德讲堂、思廉日、廉政承诺、观看廉政教育片等群众性文化活动，把廉洁文化建设与社会公德、职业道德、家庭美德和法制教育等有机结合起来，将廉洁文化建设渗透到教育学习的全过程，引导社会的廉洁文化教育从“文件”走向“文化”，实实在在赢民心、聚民智、争民力；三是颂扬廉政勤政、秉公执纪、情系社会集体、情系职工群众的先进典型，弘扬社会新风正气，形成浓厚的廉政文化范围；四是强化监督和加大惩治力度，把“官德”的培养与公开政务、健全制度、完善监督紧密地联系在一起，使党员领导干部自觉养成勤政、廉政、崇廉、重廉的人生习惯，而防患于未然。
总之，要认真贯彻落实中央“八项规定”精神和省委“十项规定”，市委“十一个一律”要求，使党员领导干部自上而下带头改进党风政风作风，落实科学发展观、走群众路线，抓实官德教育，确保廉政文化建设取得真正实效。