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本文结合教学实例,通过按并列关系、嵌套关系、从属关系、承接关系对语篇进行分层次教学,优化课堂教学过程,提高课堂教学效率,提升学生阅读能力。
“图式分层”——小学英语语篇教学的脉络主导者
【摘 要】
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本文结合教学实例,通过按并列关系、嵌套关系、从属关系、承接关系对语篇进行分层次教学,优化课堂教学过程,提高课堂教学效率,提升学生阅读能力。
【机 构】
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常州市武进区星韵学校
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2016年5期
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