【摘 要】
：
保护煤层的开采为被保护层提供了应力卸除空间,被保护煤层的煤体内部出现煤体变形、内部损伤、结构破坏,增加了被保护煤层煤体的渗透率,为研究被保护层煤体卸荷时渗透率的变
【机 构】
：
煤科集团沈阳研究院有限公司,煤矿安全技术国家重点实验室
【基金项目】
：
辽宁省“百千万人才工程”资助项目(辽百千万立项【2017】21号)资助,辽宁省自然科学基金(20180540010)资助
论文部分内容阅读
保护煤层的开采为被保护层提供了应力卸除空间,被保护煤层的煤体内部出现煤体变形、内部损伤、结构破坏,增加了被保护煤层煤体的渗透率,为研究被保护层煤体卸荷时渗透率的变化规律,采用自研的三轴瓦斯渗流试验系统,测试了围压加载至屈服点的、围压卸除后的型煤试块的渗透率。型煤试块加载破坏和卸载破坏存在明显差异,卸载前的加载过程,渗透率随加载应力变化特征与众学者的研究结果统一,型煤试块的渗透率随着应力加载逐渐降低。随着载荷的逐步卸除,类同于给型煤试块施加了轴向力使型煤试块的裂隙空间开始扩大,型煤试块的渗透率也逐渐升高。伴
其他文献
本文主要讨论了抬梁在基坑工程大跨度内支撑体系中的应用,运用抬梁力学模型计算、ANSYS有限元数值模拟以及现场实测三者相结合的方法,为抬梁的设计与施工提供了一种实际可行
我国整体经济在近年来得到了较为快速的发展,给人们的生活带来了较大的改变,但与此同时,也产生了相应的各种问题。尤其是在环境污染方面的问题,变得越发的突出,水污染的情况
我国矿产资源区域分布相对不均。具有贫矿较多、富矿少,开发利用难度大;中小矿多、大型超大型矿床少,矿山规模偏小;共、伴生矿多,单矿种矿少,利用难度大,成本高的特点。我国
世界范围内的教师教育由封闭制向开放制转型始于20世纪50年代,并持续至今。开放制是对封闭制的淘汰,其转型是由于封闭制的固有弊端、教师职业职能的转变、终身教育思潮的发展