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把Phonics理念应用于农村小学的英语课堂教学,教会学生根据字母的发音规律"自然拼读"单词,非常符合农村小学生薄弱的英语基础和稚嫩的英语读写水平,能够达到让学生"见词会读,听音能写"的理想教学效果,从而极大调动学生学习英语的积极性,为农村学生的可持续发展奠定坚实的基础。
Phonics在农村小学英语课堂中的实践运用
【摘 要】
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把Phonics理念应用于农村小学的英语课堂教学,教会学生根据字母的发音规律"自然拼读"单词,非常符合农村小学生薄弱的英语基础和稚嫩的英语读写水平,能够达到让学生"见词会读,
【机 构】
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江苏连云港市灌云县益海学校
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2020年18期
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