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在小学语文阅读教学中应用体悟式阅读教学法，引导学生通过反复朗读、独立思考、多向联系、比较品味去体悟文本，把握课文，体验感悟，有助于学生对课文进行更深更准确的理解。
小学语文“体悟式阅读”教学的探索
【摘 要】
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在小学语文阅读教学中应用体悟式阅读教学法，引导学生通过反复朗读、独立思考、多向联系、比较品味去体悟文本，把握课文，体验感悟，有助于学生对课文进行更深更准确的理解。
【机 构】
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江苏省东台市第一小学
【出 处】
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课外语文：教研版
【发表日期】
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2013年11期
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