【摘 要】
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【内容摘要】合作学习教学是符合当前教育理念重要教学方式。高中语文教学中采用合作学习可以激发学生的学习兴趣，进一步推进学生语文综合素养。本文结合高中语文课堂的现状，提出了合作学习教学的组织策略，同时也指出了合作学习教学过程中应注意的问题，希望能为高中语文教师开展合作学习教学提供一定的理论指导。 【关键词】高中语文 合作学习 组织策略 前言 高中语文对学生的语言表达能力和语言组织能力都有较高的要
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【内容摘要】合作学习教学是符合当前教育理念重要教学方式。高中语文教学中采用合作学习可以激发学生的学习兴趣，进一步推进学生语文综合素养。本文结合高中语文课堂的现状，提出了合作学习教学的组织策略，同时也指出了合作学习教学过程中应注意的问题，希望能为高中语文教师开展合作学习教学提供一定的理论指导。
【关键词】高中语文
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【内容摘要】针对农村初中学生作文无话可说、说不清楚、说不具体等难点，通过利用多媒体教学拓宽学生视野，捕获“活”的素材;利用多媒体，教会学生观察和感悟，学会写作真人真事、真情实感;利用多媒体引导学生记录生活，创造生活;利用多媒体进行各种文体的训练，提升学生写作能力，达到预期课程教学目标。 【关键词】多媒体 初中學生 作文教学 多年来，农村初中的作文教学在泥淖中爬行，不少教师和家长都认为作文难提高