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<正>在新课程背景下,高考地理专题复习课堂应以学生为中心主体,重视学生的积极参与和主动探究学习,突出培养学生获取和解读地理信息的能力、调动和运用地理知识的能力、描述论证地理原理与规律的能力、探讨分析解决地理问题的能力等基本技能。课堂教学是指教师利用教材、教学用具、教学
高考地理专题复习课堂有效教学探究
【摘 要】
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<正>在新课程背景下,高考地理专题复习课堂应以学生为中心主体,重视学生的积极参与和主动探究学习,突出培养学生获取和解读地理信息的能力、调动和运用地理知识的能力、描述
【机 构】
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福建省清流县第一中学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年33期
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