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我以为最质朴，最真切、最形象的喻体莫过于“园丁”。学生恰若满园的花朵，也许是不起眼的雏菊，幽僻的野百合，或是娇艳的玫瑰，绚烂的牡丹，教师只需系上围裙，春风化雨般细心的浇灌，修剪，施肥，使之日照，最后静待花开。
春风化雨，静待花开——浅谈后进生的转化
【摘 要】
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我以为最质朴，最真切、最形象的喻体莫过于“园丁”。学生恰若满园的花朵，也许是不起眼的雏菊，幽僻的野百合，或是娇艳的玫瑰，绚烂的牡丹，教师只需系上围裙，春风化雨般细心的浇灌，修剪
【机 构】
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赣州市南康区新世纪中英文学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年44期
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