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本文就有些农村中学课堂高耗低能，学生英语学得枯燥无味的现状，以“生活即教育”、“教育即生活”等为理论基础，就实际英语教学中如何在教学内容、教学设计、教学策略等方面开展生活化英语教学谈谈几点看法。
如何使地方中学英语课堂教学更加生活化
【摘 要】
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本文就有些农村中学课堂高耗低能，学生英语学得枯燥无味的现状，以“生活即教育”、“教育即生活”等为理论基础，就实际英语教学中如何在教学内容、教学设计、教学策略等方面开展
【机 构】
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福建省安溪第一中学 福建 安溪 362400
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年1期
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