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学生评教制度是医学院校教育质量保障体系的重要组成部分，医学院校是一种典型的利益相关者模式，政府、学校领导、教师、学生、医疗卫生行业及家长等都是利益相关者，从利益相关者理论视角审视学生评教制度应该成为医学院校教育教学管理者关注的问题。本文从分析医学院校的利益相关者入手，分析了医学院校学生评教制度中的利益相关者，探索了学生评教制度中的利益相关者参与治理模式。
基于利益相关者视角的医学院校学生评教制度
【摘 要】
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学生评教制度是医学院校教育质量保障体系的重要组成部分，医学院校是一种典型的利益相关者模式，政府、学校领导、教师、学生、医疗卫生行业及家长等都是利益相关者，从利益相关者理论视角审视学生评教制度应该成为医学院校教育教学管理者关注的问题。本文从分析医学院校的利益相关者入手，分析了医学院校学生评教制度中的利益相关者，探索了学生评教制度中的利益相关者参与治理模式。
【机 构】
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462002 漯河医学高等专科学校社科部,
【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2015年35期
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