注重体验教学 走向生活数学——《5.1二次函数》教学设计的思考

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【教材分析】本节的内容主要是二次函数的概念,教材设计的基本思路是从现实生活中大量的函数关系中抽象出二次函数的概念,让学生感受二次函数是刻画现实世界中特定数量关系的一种有效的数学模型,逐步从对具体的二次函数的感性认识上升到对抽象的二次函数概念的理性认识。
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