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本文以长春市第七中学为例,主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对情景教学法在篮球教学中的运用进行研究,并能充分带动每个学生的参与积极性,在掌握篮球技术方面,情境教学法比传统教学模式更加能够吸引学生的注意力,增加学生对篮球的兴趣,同时还能够提高学生整体成绩,减少旷课人数等。希望本实验的研究能够为教学研究起到作用。