论文部分内容阅读
《材料概论》课程是材料化学专业的一门专业核心课,在专业培养过程中起到了承上启下的衔接作用。本文针对《材料概论》课程教学中可能出现的问题,分析了课程的定位和特点。在教学前期要充分培养学生的学习兴趣,通过结合信息化教学资源、学生参与授课与考核形式优化等教学方法改革,可提高课程教学质量和培养学生实践创新能力,为今后其他材料课程的学习和学生毕业深造做好准备。