数学教学中突破思维障碍的研究与探索

来源 :中学教学参考·理科版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:echo_1978
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  数学是训练思维的体操.学生理解数学概念,学习公理、定理、公式、法则的过程,以及探求解决问题的方案的活动等等,都离不开数学思维.如何突破思维障碍和发展学生的思维能力,是数学教学的重要课题.实践证明,在数学教学中,注重“原型”启发,是突破思维障碍,开发学生智力,发展思维能力的有效途径. 全文查看链接
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