在最近几年来看，我国对社会主义市场经济体制方面的改革是越来越有深度，在以往的旧的财务制度下出现 了很多的不方便，所以在改革的过程在旧的管理制度上有了很大的改变。改革的产物是财务管理实施会计系统的教育体制改革，在会计中我们应不改变直接的教育体制下发展新的教育体。在这之中我们要取消在银行只开一个户然后集中支付的情况，我们应该统一会计制度，这样才会有条不紊的开展工作。本文就是以上述提到的观点来对其进行论述系。
　　一、会计教育的系统当前的运行特性
　　现在以会计集中核算为前提，在现在的教育制度，预算管理制度和会计主体的法律责任这些制度是不变的，在单位中单位财务管理机制也是相同的。应该由专门的人员统一核算和进行管理，主要的运行机制主要表现在三个方面：
　　1.“四个统一”
　　统一发放工资、会计档案、会计核算、财务公开。由会计核算中心开户，资金的财政巩固已拨电话，中心统一支出，小额现金管理。单位设立的，主要是负责单位的沟通和联系中心，中心主要负责编制会计报表和财务分析，目录文件，档案，档案等文件审查和登录，偿还部分中心根据财务报表和财务分析，定期对公共财政的结果，实现了群众监督。
　　2.明确人员责任，完善内部控制制度
　　中心成立三个核算点，在这其中的点各设一总会计师，出纳员，网络中断了，几个会计核算。总会计师负责该报告的准确性和真实性是主要的。已发出的总出纳负责支票，现金，银行对帐，以确保计算机网络已由总出纳签发负责支票，现金，银行对帐，确保计算机网络，网络故障的安全主要是可以正常运行。簿记和会计主要负责注册，登录证书，并在同一时间，以验证各个单位在预算方面的执行能力，还有就是进行很好的监督，这样就可以把真实的财务信息很好反馈给财务并让财务进行分析。
　　3.重点委派与集中委派并行
　　一些成人中专学校是一个全职中专和成人教育兼职，是该地区的教师培训中心，同时，使用各种资金的财务会计制度相对复杂。因此，需要特殊处理具体问题的具体情况，完善的有关规定，已经这样，必要时，各个学校的会计人员，并确保专款专用，充分发挥使用效率资金
　　二、会计集中核算是财务管理的新模式，但难免有不足的地方
　　1.对人员进行裁剪，必须基于现 代信息技术来管理日常的工作
　　相对增加还款，查询等，通常需要提前预约，阻碍了行政效率的提高。现在，主要的工作中心集中在凭证归档和打字。通过远程查询就可以很好的让单位知道现金流量的预算以及执行情况，财政收入和支出，提高及时准确地了解信息通信。这些措施节省时间，方便，快捷。尤其重要的是，在一个遥远的城市的学校，就需要有一个非常高的要求，比如：网络技术要求就会很高，但是通过现在的技术来实现是相当困难的。
　　2.集中核算，财务管理权会脱离现场，尤其是实物管理与价值管理脱节
　　记录所有的资产，会计核算中心，定期或不定期向会计师事务所审计，已经发现，应当及时明确责任，及时处理。单位还需要设立的资产原来的记录系统，物料管理系统，最大限度地防止国有资产的流失。实施基础设施项目分配的关键。的集中计费模式，因为限制因素，如交通，考勤，往往是从现场的施工进度不熟悉，闭门造车，使中心有权监督预算。
　　3.加强中心与实体单位的沟通，提高报账员的财务技能
　　业务上的遏制，商业，法人单位经常出现在中心的差异，成为矛盾的焦点。对于成员沟通不足之处，例如，访问的法人单位，单位不配合，甚至质疑。在坚持原则的前提下，申请艺术中心，以解决纠纷，提高服务质量。
　　三、教育系统会计核算中心未来展望
　　尽管有许多问题需要进一步完善，的会计教育系统中心的成功经验，在实践中也吸收了不少。下一步，我们必须更准确的会计集中核算中心功能的科学定位，优先与预算执行，预算监督是相辅相成的，而不是“簿记”和“会计”。
　　1.会计集中核算和国库集中收付相结合
　　这两个财政部门的公共财政改革的重要内容，是会计集中核算和国库集中收款和付款，目的是使用财政资金，提高了工作效率，加强会计监督，有利于统一调度金融资本，减少财政资金的运行成本。实施会计集中核算系统，国库集中收据及所有学校的资金必须集中在国家财政部，减少无效，低效运行了很多库之外的资金，政府在宏观调控中更容易控制。
　　2.完善监控制度，确保财产物资安全
　　财政部门要严格界定范围的固定资产，固定资产的会计核算中心的直径，完美废料处置固定资产的审批制度；健全的固定资产会计核算，的标准预算单位的固定资产核算。学校加强固定资产管理，健全的固定资产保管，不接受输入的帐户中的项目，收件人必须注册，确保该帐户是与实物相符；同时开展的人使用系统的固定资产。
　　3.重视下属学校财务管理工作，加强报账会计队伍建设
　　这并没有改变学校集中的会计核算，会计实体。教育局应坚持培训和教育，会计，时间短，针对性强，高效益的在职培训和业务学习，提高工作人员的专业水平。