06年毕业后,我进入一所普通高中任教,目之所及,思之所及,认为学校分重点班、普通班,搞所谓的“分层次教学”,实为一大祸害,现试分析之。 学校之所以搞所谓的分层次教学,主要是基于提高学生成绩方面的考虑,认为这样可以保住优等生的成绩不受差生的影响,给他们提供一个更好的学习环境,可以提高学校的升学率,结果,其他学生成了教育的牺牲品。 学生是学校的教育对象,也是学校服务的对象。入学新生从成绩角度来看,
新课程和新课改对英语教学提出了更高的要求，尤其在教学步骤中又增加了新的要求。过去的英语教学中教学步骤常有呈现教学目标、列出教学重难点、实施教学过程、给予教学评价等，而现在教学结束后要求教师进行教学反思，这一步骤的增加体现了教学反思在教学中的重要性。 教学反思，指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。在过去的英语教学中我们认为只要分析透教材，把握住教材的
针对转速-加速度控制系统,实现由OMRON CQM1H系与PLC和富士G11/P11系列变频器、UG430系列触摸屏组成的闭环控制.采用串级PID算法和基于通信功能的控制方法,提高了控制精度和
探讨了数控车床加工中常遇到的几个问题(回零操作、对刀、工件坐标系的建立、刀偏值的修改)及解决的方法,从而提高数控车床的加工效率.
介绍了用于拉伸集成电路用Si-Al键合丝的微细丝拉丝机的电控系统,收卷的恒线速控制及排线控制.
苯萃取-丁基罗丹明显色是测定微量钽的常用的方法,它比苯萃取—孔雀绿比色法的稳定性好,但显色的硫酸酸度为8～10N,而且硫酸浓度对结果的影响也很显著.为克服上述缺点,我们以环
根据电梯运行对控制系统所提出的要求,提出了利用PLC对各种输入信号进行逻辑分析,以达到控制电梯运行的目的.从2套模拟系统运行的情况看来,效果较好.
针对视频信号数字化过程中,由于取样、量化、转换过程中的设备和应用环境的要求,可能使信号失真.本文分析了在视频信号数字化过程中产生失真的原因.
针对油田供水系统常年来存在的运行检修维护成本高,故障多这一现象,进行了软起动改造,收到了良好的效果,通过对其改造前后的效能分析,给实际生产带来一定的指导价值.
通过吡螨胺（tebufenpyrad）和哒螨灵（pyridaben）的亚致死剂量处理截形叶螨（Tetranychus truncatus Ehara）成螨和螨卵,研究了两药剂对实验种群的亚致死效应。结果表明：吡螨胺和哒螨灵