【摘 要】
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高教管理工作能按照特定的管理原则在高校内部营造和谐的教学氛围,进而增强教学活动有效性,为学生提供高质量的教学指导服务.本文将高教管理作为研究对象,对“以人为本”管理
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高教管理工作能按照特定的管理原则在高校内部营造和谐的教学氛围,进而增强教学活动有效性,为学生提供高质量的教学指导服务.本文将高教管理作为研究对象,对“以人为本”管理理念下的高教管理活动进行适当地研究和解读,力求能有效解决当前高教管理工作中存在的问题,逐步促进高教管理工作的优化开展,为我国高等教育事业的持续稳定发展提供坚实的保障.
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