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在双元制本土化改革进程中,高等职业教育面临着政府、企业与学生三个层面的问题。建设教学产业园这一校企合作人才培养平台,从提高政府支持度、企业参与度和学生满意度入手,对教学产业园的外部环境、办学主体和发展动力进行探索,有助于多元化共建体制、市场化运行机制和一体化培养模式的形成。
教学产业园:高职教育双元制本土化创新
【摘 要】
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在双元制本土化改革进程中,高等职业教育面临着政府、企业与学生三个层面的问题。建设教学产业园这一校企合作人才培养平台,从提高政府支持度、企业参与度和学生满意度入手,
【机 构】
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苏州健雄职业技术学院生物与化学工程系
【出 处】
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盐城工学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2017年04期
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