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文章根据对东莞中小学生阅读现状调查分析，提出培养中小学生阅读能力的途径，探讨了公共图书馆针对中小学生阅读状况应该采取的服务对策。
中小学生阅读状况调查及图书馆服务对策
【摘 要】
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文章根据对东莞中小学生阅读现状调查分析，提出培养中小学生阅读能力的途径，探讨了公共图书馆针对中小学生阅读状况应该采取的服务对策。
【机 构】
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东莞图书馆
【出 处】
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贵图学刊
【发表日期】
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2011年3期
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