论文部分内容阅读
信息技术素养是小学生核心素养的重要组成部分,信息技术也在许多地区都被纳入了基础教育体系,并作为一门独立的学科有计划地开展教学。信息技术课程是一门比较新的课程,对于教学内容安排,许多地方并没有达成一致意见。我比较倾向于将信息技术的核心——编程作为主要教学内容,因为编程素养是信息意识的内驱力,也是技术运用的灵魂。