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组织胚胎学是医学的重要基础课程之一，是基础医学向临床医学过渡的桥梁课。长期以来基础课任职教师在组织胚胎学教学实践中，为提高学生的成绩试行了各种各样的教学方法，并引人多媒体教学在我校2003级、2004级六年制高职专业进行了普及、应用。经重点对多媒体教学法的质量跟踪调查，与其它教学法相比较，结果如下。