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在教学中应充分利用数学内容方法,对学生进行生动而具体的辩证唯物主义教育,就可使学生在学习中体验和领会事物的绝对与相对、特殊与一般、实践与认识、对立与统一间的辩证关系,从而受到良好的道德教育.
浅谈在数学教学中有效渗透德育的策略
【摘 要】
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在教学中应充分利用数学内容方法,对学生进行生动而具体的辩证唯物主义教育,就可使学生在学习中体验和领会事物的绝对与相对、特殊与一般、实践与认识、对立与统一间的辩证关
【机 构】
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海原县西安学区 宁夏海原755299
【出 处】
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科技经济导刊
【发表日期】
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2016年29期
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