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结合我国高校思政教育面临的新形势,可以看出公益创业教育需求旺盛且大有可为。进而提出依托公益创业教育的大学生素质能力培养路径模型,从而构建了基于"公益创业联合实验室"的全程跟踪、全员参与、全景互动的高校思政教育新模式,并进行了实践探索。
公益创业教育与高校思政教育模式探析
【摘 要】
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结合我国高校思政教育面临的新形势,可以看出公益创业教育需求旺盛且大有可为。进而提出依托公益创业教育的大学生素质能力培养路径模型,从而构建了基于"公益创业联合实验室"
【机 构】
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南京航空航天大学经济与管理学院,南京航空航天大学电子信息工程学院
【出 处】
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高教探索
【发表日期】
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2016年06期
【基金项目】
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本文系国家软科学研究计划项目“大学生在创办小微企业中的机会选择与政策转型研究”（2014GXS48054）、南京航空航天大学2015年度党建与思想政治工作研究课题“基于双重动机理论的大学生公益创业与高校思政教育有效性研究”（DJYJ2015806）的成果之一.
其他文献
目的:对东当归与当归药材进行鉴别比较.方法:采用薄层色谱和紫外光谱等方法对东当归和当归进行鉴别研究.结果:东当归与当归的薄层色谱图基本一致,但在Rf值=0.92处东当归较当