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采用文献资料法和逻辑分析法， 从中学田径教学拓展空间、田径教学的学习评价两个方面阐述新课标对我国中学田径教学的影响，及今后田径教学向着学懂、学乐方向发展的趋势， 给中学体育教师的田径教学以启迪。
新课标对中学田径教学的影响及发展趋势研究
【摘 要】
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采用文献资料法和逻辑分析法， 从中学田径教学拓展空间、田径教学的学习评价两个方面阐述新课标对我国中学田径教学的影响，及今后田径教学向着学懂、学乐方向发展的趋势， 给中学
【机 构】
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广东省佛山市南海区罗村高级中学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年45期
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