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教育界要摆脱素质教育徘徊不前的局面,必须明确提出培养有创新能力的劳动者的观点;培养德、智、体、美全面发展的人才,归根到底是要培养能够适应社会发展需要的有创造性劳动能力的劳动者。
培养有创新能力的劳动者是素质教育的灵魂
【摘 要】
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教育界要摆脱素质教育徘徊不前的局面,必须明确提出培养有创新能力的劳动者的观点;培养德、智、体、美全面发展的人才,归根到底是要培养能够适应社会发展需要的有创造性劳动
【机 构】
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长春教育学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2001年3期
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