【摘 要】
：
目的 分析语言沟通与心理护理在精神病患者护理中的应用价值.方法 本次研究对象为本院在2018年1月～2019年1月期间收治的精神病患者,共86例,随机等分为研究组与参照组,参照组实
【机 构】
：
山东省平邑县精神病医院,山东临沂,273300
论文部分内容阅读
目的 分析语言沟通与心理护理在精神病患者护理中的应用价值.方法 本次研究对象为本院在2018年1月～2019年1月期间收治的精神病患者,共86例,随机等分为研究组与参照组,参照组实施基础性护理,研究组实施语言沟通联合心理护理,对比2组患者护理前后的精神状态及生活质量.结果 护理之前,精神状态的评分相对比,无统计学意义(P＞0.05),护理之后,研究组的精神状态的评分明显比参照组低,研究组的心理、物质、躯体、社会各项功能均明显比参照组良好,有统计学意义(P＜0.05).结论 将语言沟通与心理护理联合应用于精神病患者的护理中,能够对患者自身的精神状况进行有效地改善,并可以对其生活质量进行显著的改善,临床应用过程中,具有显著效果.
其他文献
实施学生分层 ,教学分层 ,作业、练习分层 ,评价分层 ,满足学生个体差异对学习的需求。
The implementation of student stratification, teaching stratification, homewor
本文运用前瞻性泰勒规则理论,对我国同业拆借市场利率进行检验.在对利率规则系数以及我国利率机制分析的基础上,得出利率管制条件下利率规则分析的基本结果.基于LWW规则,分不
为确保人民用药安全，《国家药品安全十二五规划》中多次强调要加强药品快速检验能力的研究和建设。项目通过研究常温快速鉴别反应技术、液体试剂固化定量技术、微管自动取样过
互动教学模式实现了英语教学相长，同时也全面推动了良好学风的形成，为学生创造了大量自主学习的机会以及课堂教学达成率的提高。
价值澄清理论学派对价值澄清理论的论述使得广泛存在于人类生活各方面的价值观及价值观教育问题成为人们共同争论的问题。当前,我国正处在从传统社会向现代社会转型的关键时
生活是真实的，作文源于真实而又高于现实，是一种生活的再创造。教师在指导学生说话时，要尽可能地给学生提供“说真话，诉真情”的条件，鼓舞学生主动去说，乐于去说，有说的欲望。能说好
一直以来，音乐课堂导入都是教学中必不可少的一环，而导入也是上好音乐课的一剂“良药”。
当前,我国危机应急管理机制已初步建成,但危机管理仍存在较多的问题,公众等社会力量参与不足便是其中较为突出的问题。基于公民参与是现代民主政治发展的一种趋势,也是推进我
一、二十世纪的简短回顾在1949年前,医院药学工作处在调剂和简单制剂阶段,主要的业务是调配处方,也有一些简单的制剂.从业人员主要是药剂士和练习生.rn
提高课堂质量的关键在于有效教学，有效教学的实施重在激发学生的学习兴趣，确立明确的教学指向，培养学生的自主能力和实现多元评价并举。