试论甲午战后的洋务变法思潮

来源 :中州学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuyong006
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
试论甲午战后的洋务变法思潮梁义群,宫玉振(北京师范大学历史系)甲午战败,丧师辱国,战前以"富国强兵"为宗旨的洋务运动成为朝野上下的批评对象,以康有为、梁启超为代表的维新变法思潮遂然勃兴。同时,以张之洞、陶模、胡、盛宣怀等后期洋务派代表人物,也痛定思痛...
其他文献
日前,某地以条例形式规定,小学生每天的书面作业不能超过1小时,如果违反的话,学校负责人要受行政处分。看了以后不禁心生疑惑:学生学习能力各异,同样的作业,有的完成时间短,有的完成
一、教育研究中的“怪”现象描述“为学不作媚时语”、“文章不写一字空”,这些年在与部分专家、学者接触过程中,发现了一些所谓专家、学者令人奇怪的研究现象,他们不仅“媚时”
四川汶川特大地震灾害发生以来,灾区广大教育工作者全力以赴,教育系统抗震救灾工作正在有序、有力、有效地进行。为继续做好教育系统抗震救灾工作,确保师生生命安全,教育部18日发
摘 要:固定资产管理是企业财务管理工作的一个重要组成部分,我国国地两税分设以后,各地财务部门在上级的正确领导下,把握“当好家、理好财、服好务”的宗旨,大力推进企业固定资产管理工作,完善了制度,摸清了家底,理顺了关系,全面推进了企业固定资产管理进程,使固定资产管理工作有了长足的发展。但是,目前在一些企业中固定资产管理还存在着一些薄弱环节,主要是认识上存在着片面性,制度上存在着不完整性,购置上存在着重
中国的教育向何处去?在21世纪初期,有一种倾向值得注意,就是教育国际化的问题。  我们的教育迫切需要面向世界,但我个人觉得要慎言“教育国际化”。所谓慎言,我觉得有这样三层意思:第一,使用这些概念的时候要做出合理的诠释;第二,当使用这些概念容易产生歧义的时候,不要滥用;第三,在他人对这些概念做出不合理诠释的时候,不盲从。进入新世纪,我们的任务是使13亿人民动员起来,在党的领导下,按照面向现代化建设、
目的确定电子耳蜗植入术电极串在耳蜗的入口,并选择不同的手术入路.方法对14侧成人尸头,用两种手术入路:①经乳突后鼓室 入路,在圆窗前部钻孔入耳蜗第1圈;②经乳突上鼓室和后
考试作为教育的一个环节,其自有自己的长项,也有本身的不足;其自有自己的作用,也有自己鞭长莫及之处。倘若把教育其他环节应有的作为加到考试身上,把教育与社会本身应尽的职责加到