【摘 要】
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随着终身学习理念的日渐深入，学习支持服务体系的研究也随之升温。用户模型作为构建个性化终身学习芰持服务体系的核心部分也越来越受到国内外研究者的普遍关注。本文从领域相
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究资助项目（编号：08JA880012）“面向个人终身学习的数字化学习服务模式研究”.
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随着终身学习理念的日渐深入，学习支持服务体系的研究也随之升温。用户模型作为构建个性化终身学习芰持服务体系的核心部分也越来越受到国内外研究者的普遍关注。本文从领域相关和领域无关禹方面，综合考量丢口识水平、认知能力、学习兴趣、学习风格和学习偏婷五个维度，提出了一套面向个人终身学可的数字化学习服务模式中的用户模型的构建方案，并对该用户模型各维度进行了概念界定、详述了该用户模型各维度的表示方法及判定与修正方法。
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