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语言知识与技能是从小学语文的学习中积累和形成的，尤其是语文阅读能力的培养与提高，起着至关重要的作用。新课改对于小学语文阅读能力提出了更高的要求，指出要激发小学生阅读兴趣，强调自主阅读能力的培养，使小学生在提高阅读能力的同时心灵得到陶冶、精神受到鼓舞。笔者在多年的教学过程中，注重孩子的个体差异，采用多样化教学方式充分发挥学生阅读积极性，从而提高小学生的阅读水平。