让数学课堂因追问而精彩——例谈有效追问在示错教学中的运用

来源 :数学教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户：sddxfg

【摘要】

：

问题是数学的心脏,本文通过教学案例,论述了如何在示错教学中通过教师的有效追问,让数学课堂更具有效性. The problem is the heart of mathematics. Through teaching case

【作者】

：

李桢

【机构】

：

江苏省无锡市洛社高级中学,

【出处】

：

数学教学通讯

【发表日期】

：

2016年06期

【关键词】

：

示错教学有效追问立体几何

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问题是数学的心脏,本文通过教学案例,论述了如何在示错教学中通过教师的有效追问,让数学课堂更具有效性. The problem is the heart of mathematics. Through teaching cases, this article discusses how to make mathematics classroom more effective through effective questioning by teachers.

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