在情境中训练语言

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小学浯文教学的根本任务是培养学生正确地理解和运用祖国语言文字的能力,而能力的提高则离不开训练。同样,语文能力的提高也只能通过相应的语言训练才能实现。那么,在教学过程中面对繁杂的训练内容,我们究竟应该抓住什么来训练,怎样训练呢?我认为语言训练应抓 The primary task of primary education is to develop the ability of students to correctly understand and use the mother tongue of the mother tongue. However, the improvement of their abilities can not be separated from their training. Similarly, language proficiency can only be achieved through appropriate language training. So, in the teaching process in the face of complicated training content, we should seize what to train, how to train it? I think language training should catch
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