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本文对开展神经病学中英文双语教学的七年制医学生进行了问卷式调查,表明在同学中存在医学英语基础不足和专业英语内容比例偏高等问题.因此,提高学生对双语教学重要性的认识,加强基础医学英语教学,改进教学方法,适当调整英语教学内容的比例,并合理引进考试机制将会有效促进双语教学的效果。
对七年制医学生双语教学的问卷调查与思考
【摘 要】
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本文对开展神经病学中英文双语教学的七年制医学生进行了问卷式调查,表明在同学中存在医学英语基础不足和专业英语内容比例偏高等问题.因此,提高学生对双语教学重要性的认识,加强基础医学英语教学,改进教学方法,适当调整英语教学内容的比例,并合理引进考试机制将会有效促进双语教学的效果。
【机 构】
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哈尔滨医科大学,黑龙江,哈尔滨,150086,哈尔滨医科大学,黑龙江,哈尔滨,150086,哈尔滨医科大学,黑龙江,哈尔滨,150086,哈尔滨医科大学,黑龙江,哈尔滨,150086,哈尔滨医科大学,
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2004年3期
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