【摘 要】
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利用三维两相数值计算方法和地面直联试验系统,开展了不同来流速度下一次火箭流量变化对发动机性能的影响。数值研究结果表明,在不同来流条件下,一次流流量的增加对发动机推
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利用三维两相数值计算方法和地面直联试验系统,开展了不同来流速度下一次火箭流量变化对发动机性能的影响。数值研究结果表明,在不同来流条件下,一次流流量的增加对发动机推力和比冲的贡献不同,在低速条件时,一次火箭流量的增加对来流空气的加热以及缩短二次燃料的雾化蒸发时间和距离起着积极的作用,对性能的提高有一定作用;当来流速度较高时,过大一次流流量对流动通道产生了阻塞效应,造成对推力和比冲贡献作用的减小。试验结果验证了数值研究得到的规律,特别在高马赫数条件下,一次火箭流量的增加对推力和比冲的贡献是减小的,且飞行速度越
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“如果我是学生，我会怎样想、怎样做？”这已经成为教学一线老师经常思考的问题，它看上去似乎只是一个对教学方法、教学策略的不同选择所带来不同教学效果的自我审视，但在根本上，它涉及到教师对教学根本属性和根本功能的看法和态度。 “学”的课堂是以学生为主体，以问题为中心，以活动为主线，以师生的生命焕发为旨归的课堂。学生的“学”应当是学生进入自觉状态下的了解，而非教师的传递、灌输，也非学生不加思考的接受，即
在儿科临床护理工作中,血标本的采集是一项常用而又重要的技术操作,由于婴幼儿生理及心理发育尚未完善的特点,若需准确无误一次采够所需血量是一项难度较大的操作.为了更好的
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师德养成教育是全面提高教师素质的关键,也是全面提高教育质量的保证。湖南省会同县凭借“师德养成教育示范县项目”,从新进教师的师德养成教育、日常师德的养成、探索诊断式
教师是立教之本、兴教之源,师德是教师之魂。加强师德养成教育贵在“养”,要不断更新观念、创新举措、丰富形式,用思想、文化、活动等滋养教师高尚师德。通过立学将师德内化