幼儿园民族服饰审美教育理念——以大班幼儿手工活动《彩泥塑像》为例

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基于迄今掀起弘扬民族传统文化教育的热潮,针对民族传统文化审美教育要从娃娃抓起这个热点问题,本文从幼儿审美能力的培养是幼儿艺术教育的核心理念出发,以幼儿美术活动作为载体,引导幼儿感受民族服饰文化的魅力,增强幼儿对本民族文化的认同感和自豪感。
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