论文部分内容阅读
<正>随着核心素养理念的提出,学生发展受到更多人的重视,小学班主任作为学生成长的领路人,其专业化水平也得到了广泛关注。但当前小学班主任在管理和教学中还存在一些问题,不能满足教育发展的需要,因此,需要加快小学班主任的专业化成长进程。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。一、核心素养视角下班主任专业化发展的内涵新时代下的班主任不仅需要取得教师专业资质,还要