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《无机化学》是国内化工类专业的基础课程之一,在应用型人才的培养过程中发挥着重要的作用。为了进一步推动教学的发展,在有关方面进行了积极探索。根据课程特点,采用案例教学、文献调研和经验总结等方法改进教学的质量,并从问卷调研和考试成绩的角度对研究情况进行了分析与总结。结果表明,在提高化工类学生的专业成绩和能力上取得了较好的效果,为后续工作提供了依据。