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按同属性原则对教育部发布的《网络课程评价规范》指标进行调整,提出一种基于AHP和TOPSIS相结合的网络教学优选方法。应用AHP法确定评价指标权重,TOPSIS法进行评价指标值的规范化和排序计算,并对3种网络课程进行了实证性研究。
基于AHP与TOPSIS算法的网络课程优选研究
【摘 要】
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按同属性原则对教育部发布的《网络课程评价规范》指标进行调整,提出一种基于AHP和TOPSIS相结合的网络教学优选方法。应用AHP法确定评价指标权重,TOPSIS法进行评价指标值的规
【机 构】
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华北煤炭医学院图书馆
【出 处】
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农业图书情报学刊
【发表日期】
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2010年5期
【基金项目】
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2008年河北省卫生厅科研课题“医学文献检索网络课程的开发与实践”的成果之一 课题编号：08403
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