【摘 要】
：
目的 探讨吡非尼酮联合醋酸泼尼松治疗特发性肺纤维化(IPF)的临床效果.方法 选取2018年1月-2021年3月大连市某医院收治的66例IPF患者为研究对象.采用随机数字表法将患者分为研究组和对照组,每组33例.对照组患者采用醋酸泼尼松治疗.研究组患者在对照组基础上采用吡非尼酮联合治疗.比较2组患者治疗前后第一秒用力呼气量(FEV1)、每分钟最大通气量(MVV)、呼气流量峰值(PEF).比较2组患者治疗前后肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白细胞介素-6(IL-6)、免疫球蛋白E(IgE)水平.比较2组患者
【机 构】
：
大连大学附属新华医院呼吸内科,辽宁大连116021
论文部分内容阅读
目的 探讨吡非尼酮联合醋酸泼尼松治疗特发性肺纤维化(IPF)的临床效果.方法 选取2018年1月-2021年3月大连市某医院收治的66例IPF患者为研究对象.采用随机数字表法将患者分为研究组和对照组,每组33例.对照组患者采用醋酸泼尼松治疗.研究组患者在对照组基础上采用吡非尼酮联合治疗.比较2组患者治疗前后第一秒用力呼气量(FEV1)、每分钟最大通气量(MVV)、呼气流量峰值(PEF).比较2组患者治疗前后肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白细胞介素-6(IL-6)、免疫球蛋白E(IgE)水平.比较2组患者用药后不良反应发生情况.结果 治疗前,2组患者FEV1、MVV及PEF水平比较,差异无统计学意义(P＞0.05).治疗后,2组患者FEV1、MVV及PEF水平均高于治疗前,且研究组高于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).治疗前,2组患者TNF-α、IL-6及IgE水平比较,差异无统计学意义(P＞0.05).治疗后,2组患者TNF-α、IL-6及IgE水平均低于治疗前,且研究组低于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).2组患者不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P＜0.05).结论 吡非尼酮联合醋酸泼尼松治疗IPF的临床效果显著,可有效改善患者的肺功能及TNF-α、IL-6及IgE水平,且安全性较高,具有较高临床应用价值.
其他文献
在对外汉语教学中近义词的学习十分重要.调查发现,苏丹学生在汉语的学习和应用中,经常在近义词范围大小、程度轻重、语义侧重、概括程度、感情色彩、语体色彩、搭配差异等方面偏误较多.究其原因,主要是学习者存在母语、目的 语知识、文化因素负迁移和学习环境影响所致.因此,学生应该从掌握汉语语序习惯、借助情景强化训练、拓展文化知识背景、改进学习方法等方面入手,强化对汉语近义词理性意义和附加意义的理解与掌握,才能不断提高汉语词汇和近义词的应用能力.
与传统“征妇怨”不同,敦煌曲子词之征妇表现出鼓励、支持丈夫从军打仗、求取功名的思想取向,展现出积极乐观、昂扬进取的精神面貌与崭新状态.通过成因分析,敦煌征妇之所以呈现出与传统征妇不同的崭新面貌,与敦煌民众包括敦煌女性的爱国之心、唐王朝府兵制度下的慕功与尚武精神,以及唐代女性思想解放有着密切的联系.
在《追风筝的人》这部小说中,胡塞尼以阿米尔第一人称的叙事视角展开叙事,通过童年期的阿富汗、移居美国间的阿富汗和重返战乱中的阿富汗三个生活空间的建构与切换,以对阿米尔成长与救赎艰辛历程的塑造投映出不同活动空间中阿富汗鲜活、立体、富有温度的国家形象.
体教融合的实施与推进是新时代学校体育改革与发展的“指南针”“设计图”,而学校体育的改革和发展是全面贯彻和落实体教融合的主要措施和推进路径.通过文献研究、实地调研、逻辑分析等方法对体教融合背景下西北地区农村学校体育发展的困境及路径进行深入研究.研究认为:现实基础与目标融合的差距、思想观念与思想融合的隔阂、应试教育与措施融合的偏差、机制创新与资源融合的错位是制约西北农村地区学校体育发展的主要因素.只有通过转变思想观念,全面落实体教融合政策;因地制宜,全面深化学校体育改革;因势利导,完善学校体育评价机制;机制创