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如今,幼儿园绘本教学已经成为教师们喜闻乐见的一种教学形式,绘本教学对幼儿的发展是不可估量的.教师们也会把纸质绘本拍摄成照片制作成PPT的方式用来教学,但PPT绘本教学效果和纸质绘本教学效果半斤八两.幼儿在课堂上的表现更多是停留在看图说话的阶段,很多幼儿容易对老师的绘本教学没兴趣,注意力不集中,教师的教学目标也无法达成.近年来,互联网上出现了新型的绘本阅读形式——电子绘本,电子绘本的种类繁多,交互性强.教师选择符合幼儿年龄特点的电子绘本,将电子绘本的特殊功能合理运用在绘本教学的各个环节.