日本初中数学教材中跨学科内容设置理念之个案评介

来源 :中学数学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:plant720
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学跨学科综合与实践活动是发展初中学生抽象能力、几何直观、空间观念、模型观念、应用意识以及创新意识等核心素养的重要载体.日本最新修订版教材中的跨学科主题活动在各个年级均以专门板块呈现,在增强学生实践意识的同时提供较多活动机会.素材选择上来源广泛且贴近生活,培养学生问题解决兴趣的同时引导关注不同学科.学科知识呈现上兼顾运用与探索,巩固已学知识的同时引导对后续知识的迁移.研究方法上给与框架与策略指导,具有较强的可操作性且研究结果呈现形式多样.对我国后续的教材编写与教学实践具有借鉴意义.
其他文献
镀铝硅无铬钝化钢板具有良好的耐热抗氧化、耐蚀性和热反射性,因此在汽车、家电及轻工领域得到了广泛应用。但常规镀铝硅无铬钝化钢板耐高温黄变性能较差,在高温环境中表面会迅速黄变,不仅影响其外观,还会降低其耐腐蚀性能,因此限制了其在烤炉烤箱内胆、汽车排气管等具有耐高温要求领域的应用。为解决该问题,本文设计开发了一种用于镀铝硅钢板的具有自修复能力的无机类耐高温无铬钝化涂层,经500℃高温烘烤测试、耐盐雾测试
在高中教育教学中,高三学生是备受学校和社会关注的对象。其学习管理效果体现学生自我管理水平,教师和家庭参与情况。本文以汕头市M中学为例,通过访谈、问卷调查、教学观察等方法,对高三学生自主学习管理现状、教师和家庭管理学生学习现状进行了研究。发现学生方面存在学习内部动机不足、选择学习内容能力不足等问题;教师放任管理学生学习、重技能培养轻压力疏导、重学习成绩轻学生实际;家庭方面存在过分看重分数、有效亲子沟
新马克思主义城市学派的“空间生产理论”族系发轫于20世纪60年代末期,针对资本主义世界发生的政治危机、经济危机以及严重的社会结构分化导致的城市空间分化,既有的“区位理论”以及“实证主义地理学”失去了对现实世界的解释力。新马克思主义城市学派旨在用资本逻辑主导的“社会—空间分析范式”探讨发达资本主义国家的城市问题。代表学者列斐伏尔、哈维和史密斯分别以固定资本投资、资本时空修复和资本周期运动为线索构建了
目的 探讨D-二聚体在胰肾联合移植术后移植胰血栓形成的预测价值。方法 选取2020年9月至2021年8月我院器官移植中心行胰肾联合移植术患者共54例,比较有移植胰血栓和无移植胰血栓患者术前1 d与术后1、3、7 d的D-二聚体水平变化情况;比较移植胰有血栓时和无血栓时的D-二聚体水平;绘制ROC曲线分析移植胰血栓形成时D-二聚体水平对胰肾联合移植术后移植胰血栓的诊断效能。结果 胰肾联合移植术后患者
为研究不同同期方法、促卵泡素(FSH)和冲胚方法等对比利时兰白花牛超数排卵的影响,本实验选用20头比利时兰白花牛(3~4岁,胎次=1)进行超排处理,分别统计每头供体牛回收的总胚胎数、可用胚胎数及可冷冻胚胎数,根据不同同期方法(前列腺素法和埋植阴道栓法)、促卵泡素来源(进口FSH和国产FSH)和冲胚方法(注射法和灌注法)对各实验组的超排效率和胚胎生产等数据进行分析比较。结果表明:超排前埋植阴道栓法和
高三年级的班主任,不仅是复习备考的组织者、实施者,更是学生的领路人。因此,一定要坚守对学生的未来负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的职业操守,以德服人、以理育人、以情感人,真正做好对学生的教育管理、科学指导、排忧解难工作。
高校艺术类课程实践性强,在教学全过程中将课程内容所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能融入到课程教学环节,实现价值引领、知识教育、能力培养相统一,对于提高课程教学质量、发挥课程育人具有重要的意义。通过对专业课程思政资源逐个挖掘,分析艺术设计专业课程知识点,找到与思想政治内容之间的契合点,通过研讨确定课程思政总目标,探索艺术设计专业课程思政导学方法。将课程中蕴含的思政元素有计划地引入课堂
马克思批判了资本主义空间生产引起的非正义现象,让空间正义的出场建立在劳动实践、市民社会和共产主义立场基础上,从而在实践论、社会论、价值论等方面表达了空间正义的需求,呈现了显性的空间非正义批判逻辑、隐性的空间政治批判逻辑和超显性的空间生态批判逻辑。在显性逻辑上,马克思揭示了资本主义空间生产对私有制的维护,阐释了社会空间内部的剥削和压制等空间非正义现象,表明了无产阶级革命对于实现空间正义的重要性;在隐
在科技飞速发展的今天,人们的物质生活水平不断增高,随之精神需求也逐渐扩大。在展览空间中,传统静态展览形式逐渐向体验式展览形式转变,人们在参观展览的同时也开始追求体验感和情感刺激。现如今,为了使观者的精神需求得到满足,越来越多的展览空间开始应用互动体验技术,重视和丰富展览形式。一个良好的空间序列可以将各个空间进行合理化组织,既为观者传达展览信息,又能丰富观展的体验感,所以需要对空间结构进行组织,对空
艺术终结论之后的艺术史呈现出与传统艺术史迥然不同的艺术观念、叙事方式和发展模式,从而使现代艺术观念及其话语表达模式陷入合法性的困境之中。艺术史终结之后的艺术观念的确立,正是在传统艺术观念被反叛、解构和重新建构中逐步形成的。多重解构张力关系的重新建构,也是艺术终结论之后艺术史得以延续的原动力。