【摘 要】
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教学课程的开展,能够看出一位教师的教学艺术、 专业性、教学理念和教学风格等.在实际教学当中,为了让课 堂教学体现生活化,教师会进行教学情境的创设,然而,很多 教师却忽略
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教学课程的开展,能够看出一位教师的教学艺术、 专业性、教学理念和教学风格等.在实际教学当中,为了让课 堂教学体现生活化,教师会进行教学情境的创设,然而,很多 教师却忽略了一个问题,课堂本身就是生活.它应该是真实的, 学生才是学习的主体,随着教育的改革,藏语文教学被越来越 重视,如何对藏语文课堂效率进行提高,这是教师需要解决的 问题,本文针对如何提高初中藏语文课堂效率进行了论述,希 望对我国初中教学事业的发展带来一定的参考价值.
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