民族实业家荣德生

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上世纪末,本世纪初,国运日蹇,民族多难,就在这时荣德生和其兄荣宗敬以4台石磨起家,在几十年时间里,建成面粉、纺织、机械制造几十家企业,成为中外闻名的“面粉纺织大王”,民族资本的巨星。 荣德生1875年出生在无锡荣巷。小时候他并不聪颖,言语极少,给人一种羞怯木讷的印象。乡亲们都称他“二木头”。母亲做农桑杂活,父亲跑小本买卖。他8岁的一天,父亲带回300个用马粪纸制成的方块字教他,他不费劲就都念对了。父亲又教他“九九诀”,他很快就背熟了。父亲高兴地拍着桌子说:“‘二木头’不木!”荣德生被送去上私塾,他读《诗经
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摘 要:在特殊学校,美术教学的有效发展,是培养学生感受美、感悟世界,通过艺术表达自我,表现眼中世界的最好手段之一。“有效性教学”概念的提出意味着并不是所有的教学都是有价值的、都能取得效果的,也可能是无效的、甚至负效的。在听障学生素描教学上的有效性,可以理解为:能培养学生的分析能力、整体观察能力和空间想象能力,提高学生的基本素质。在此,笔者就如何把握与实践听障学生素描教学中有效策略,进行探讨和研究。