【摘 要】
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全域旅游背景下,校园旅游因突出的综合效应而蓬勃发展,高校校园已成为一种新型景区,许多高校在尝试校园景区开发建设工作,甚至创建为A级景区。虽然校园景区建设具有许多优势和良好条件,但是在建设和创A过程中也会遭遇不少困难及问题。以广州番禺职业技术学院为案例,从建设理念、规划设计、项目开发、体制机制以及日常运营等方面探索了校园景区创A的理论与实践。
【基金项目】
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广东省高等职业教育教学改革项目（20130101029）； 广州番禺职业技术学院学术创新团队项目（2016X004）；
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全域旅游背景下,校园旅游因突出的综合效应而蓬勃发展,高校校园已成为一种新型景区,许多高校在尝试校园景区开发建设工作,甚至创建为A级景区。虽然校园景区建设具有许多优势和良好条件,但是在建设和创A过程中也会遭遇不少困难及问题。以广州番禺职业技术学院为案例,从建设理念、规划设计、项目开发、体制机制以及日常运营等方面探索了校园景区创A的理论与实践。
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