无法“裸泳”的营销人,如何再次屹立浪潮之巅?——访久其数字传播品牌营销中心负责人李梓瑞

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互联网的普及,彻底抹平了传统媒体时代的信息鸿沟,一些从广告公司、媒体公司走出的创业人,以及天生对互联网驾轻就熟的Y世代、Z世代年轻人,成为营销市场的中坚力量,广告主们变得越来越耳聪目明、洞察一切,甚至亲自挽袖上阵,之前以中间商自诩的广告创意、营销策划、数字代理等公司,突然发现,\"差价\"没那么好赚了。
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作品说明:本设计做到了以简洁明快为主要特色,重视室内使用功能,强调室内布置应按功能区分的原则进行,家具布置与空间密切配合。这样不仅节约空间和材料,而且使室内布置清爽、有序,富有时代感和整体美,体现了现代派所追求的\"少就是多\"的简约化设计。
素养为本的课堂教学必须思考教学、学习和评价三者之间的协调程度,有效培育学生科学探究精神。本文以“物质的检验”为例,制订“教、学、评一致性”的教学目标和评价目标,精心设计实验探究教学活动,开展高效的课堂教学评价,促使学生深度理解知识,形成学科思维方法,培育科学探究精神。
为解决大麻纤维脱胶效果差和水资源短缺等问题,采用超临界CO2代替水对大麻纤维进行脱胶,并探讨了脱胶温度、脱胶压力、脱胶时间和CO2流量对大麻纤维残胶率和果胶含量的影响。采用扫描电镜(SEM)对脱胶前后纤维的表面形貌进行分析。大麻纤维较优的脱胶工艺条件为:脱胶温度100℃、脱胶压力24 MPa、脱胶时间90 min、CO2流量30 g/min。在此条件下,脱胶后大麻纤维的残胶率和果胶含量分别降低到31.6%、11.47%。脱胶后的纤维表面比较
作品说明:秉承致敬传统编织工艺的初心,坚持可持续的时尚发展理念,本系列作品主要运用了牛皮纸绳、植鞣革等天然环保材料设计制作而成。手工编织的镂空柿子花图案与天然的植鞣革内衬的呼应下,呈现出犹如自然界中的虚实美感。作品意在运用传统手工技艺的创新,分享时尚和高品质的生活美学。
思想政治工作是一切工作的生命线。针对当前高校思想政治工作内容回应学生关切不足、方式顺应时代特点不够、理念适应学生发展不强等现实困境,应当坚持习近平总书记提出的“因事而化、因时而进、因势而新”,创新工作方式方法,遵循思想政治工作规律,做好高校思想政治工作。
问:什么是黄河调水调沙?答:黄河是世界上最复杂、最难治理的一条河流,其症结在于水少沙多,水沙不平衡,由此造成了黄河下游河床严重淤积,使黄河下游近800公里的河道成为高悬于黄淮海平原之上的\"地上悬河\"。多年来,黄河科技工作者一直努力探索通过人工手段改变天然水沙不平衡关系的减淤方式,通过中游水库群联合调控,塑造一种合理的水沙搭配关系。这种水流下泄后,可以达到\"河床不抬高\"的目的,这样的过程可以称之为调水调沙。
数学教材中多数知识都依靠问题形式呈现,兴趣不足、效率低下、易溜号等问题的出现都因问题没有激发思考造成。故而国内外很多教育专家都主张通过培养学生的问题意识使其获得新知,掌握新知,学会学习。但在实际教学中仍存在由于任务紧而让提问流于形式的现象,部分学生甚至不会提有效问题,培养学生的“问题意识”变得尤为重要。会提问说明在思考,培养学生的问题意识既有利于发挥学生在课堂上的主体作用,又培养了学生的思维能力。但提问意识的培养有两个方面,而本文主要是分析教师的提问艺术对学生问题意识培养的影响。
今年是中国共产党成立一百周年。党中央印发了《关于在全党开展党史学习教育的通知》,处于“党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局”的重要历史时期,在全党开展党史学习教育具有非常重要的时代意义和现实意义。
本文立足核心素养视域,借助PIRLS2016基本框架,基于J省小学语文获奖教学设计中的提问活动,运用文本分析等方法研究教学设计文本分析的指向问题:教师教学设计中核心素养落实情况与学生年段差异和文本类型差异相关;总结优秀教学设计局部特征:教学目标设置全面合理,教学过程体现以学生为主体。同时提出教学设计反映的问题:学生学习方式单一,教师的媒体融合技术有待提高。认识与反思问题后,基于核心素养的小学语文教学设计将更具有课堂实践指导意义。
本研究旨在探究两项独立大型研究中牙周炎和高血压的相关性,明确全身性炎症对上述相关性是否有调节作用。方法:本研究为横断面研究,分析了来自美国[3460例,全国健康及营养状况调查(national health and nutrition examination survey,NHANES)2009-2010]和韩国[4539例,第六次韩国国民健康和营养状况调查(the 6th-3 versions Korean national health and nutrition examina