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<正>调动的必要性1.家长优于教师的几点客观因素(1)持续性。我们经常说:"家长是孩子永远的老师"。孩子出生后,从小到大,几乎多半时间生活在家庭之中,朝
调动家长对数学学习的实效分析——记家长会上的感悟
【摘 要】
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<正>调动的必要性1.家长优于教师的几点客观因素(1)持续性。我们经常说:"家长是孩子永远的老师"。孩子出生后,从小到大,几乎多半时间生活在家庭之中,朝
【机 构】
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陕汽二校
【出 处】
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陕西教育(高教版)
【发表日期】
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2008年12期
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