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这是一节精心设计、颇具匠心、内涵丰富、值得品味的课,可供新课改中探索"改善教与学的方式"时参考.
“超前尝试、同伴成长”课堂教学设计的案例研究——“双曲线的定义及其标准方程”的教学设计和实录
【摘 要】
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这是一节精心设计、颇具匠心、内涵丰富、值得品味的课,可供新课改中探索"改善教与学的方式"时参考.
【机 构】
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江苏省无锡市第一中学
【出 处】
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数学通讯
【发表日期】
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2010年08期
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